為什么孩子經常把鞋穿反？為什么孩子寫字歪歪扭扭忽大忽??？為什么孩子上課注意力不集中？為什么孩子讀書總跳行漏字？孩子出現以上問題，很有可能是視知覺失調的原因！

什么是視知覺？

視知覺是以視覺為基礎，使孩子能夠對視野內的物體進行觀察和分辨的過程。人體接收的信息80%來自于視覺。包含視覺廣度、視覺分辨、視覺記憶、視覺信息加工、視覺理解能力五個方面。

小學低年齡段孩子，15%～30%有潛在的視知覺障礙問題。視覺發育比較慢的孩子，容易在上學后認拼音、字母、數字速度緩慢，不肯寫作業或者做作業很拖拉，不太愛看書，或者讀書、背書的時候添字漏字，常常會寫錯別字。

視知覺失調的表現：

1、常碰撞他人或撞到家具；

2、經常把鞋穿反；

3、不能只管評價或長短等；

4、上課注意力不集中，特別容易分心；

5、寫字歪歪扭扭，忽大忽小，不工整；

6、視覺與肢體的協調能力差，特別容易絆倒；

7、對跑與跳等運動，反應比較遲鈍，呆滯；

8、分辨形狀的異同有困難；

9、不容易看出摻雜在背景中的特定圖形；

10、不喜歡玩拼圖；

11、閱讀存在障礙，經常出現跳行漏字；

當你發現孩子的視知覺能力存在不足時，除了及時求助..的機構，及時進行訓練之外，這里還有一些有趣的訓練方法能夠提升孩子的視知覺能力。

視知覺的訓練方法

01、紙上迷宮

從起點到終點，只有一條是正確出路，其他的都是歧路或陷阱，跟孩子一起先用視線找出口，再用筆沿著路走，用較短的時間走出迷宮抵達終點。市面上有不少好的迷宮書籍，可以挑選給孩子。

02、舒爾特方格

在一張有25個小方格的表中，將1到25的數字打亂順序，填在表中，然后以.快的速度從1數到25，邊讀出邊指出數字。7到8歲孩子按順序找出每張圖表上的數字，時間是30到50秒；成年人看一張圖表的時間大約是25到30秒。

03、大家來找茬

找一些顏色豐富的找茬游戲圖片，讓孩子觀察圖中有哪些細微差別，家長可以跟小朋友比賽，看誰找的又快又準。

04、999教具

教學方法科學簡單又易操作，是一種較新的學習手段和方式。在教學過程中，手腦并用，刺激大腦細胞的活躍度，提高孩子的專注力。

孩子的視知覺能力對學習非常重要，只要及時開始訓練，孩子的能力一定能有所提高！

眾艾感統兒童能力測評

測評對象：2-8歲孩子

可預約時段為：

周二至周五

下午13:00-21:30

周六、周日

上午8：30-12:00

下午14:30-18:30